相較私立大學，公立大學推動全英語授課課程困難重重，不但老師反彈，學生也不買帳。台大教務長郭鴻基說，學生認為用中文學習更有效率，且部分系所也不適合用英語授課，像是中文系等；台科大校長廖慶榮也認為，大學部只需維持一定比例的英語課程就好，才不會衝擊到本國的語言和文化。



郭鴻基說，台大的老師多數都是留美回國，因此開設英語課程沒有問題，但主要是學生認為，專業課程用中文學習更有效率，「為何一定要用英文？」英文能力他們自己會加強。此外，有些系所也不適合英語授課，像是中文系，國際生既然選擇了這些科系，目的就是要學習中文，開英文課反而沒意義。







台科大是推動英語授課較為成功的公立大學，校長廖慶榮說，因為老師們迫切需要優秀外籍的研究人才，主動到東南亞、非洲等地區招生，並用英語授課，校方的行政力量幾乎沒有介入。但廖慶榮認為，研究所可以全部英語授課，但大學部只需維持一定比例就好，像比利時魯汶大學荷語和法語分校，就堅持大學部不可開設英語課程，才
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能保存自己的母語。亞洲大學國際學院院長陳英輝則說，私校與公校不同，私校是董事會治校，政策是由上而下推動，因此老師和學生的配合度較高，但校方不能只要求老師用英語授課，卻不提供幫助，像亞大每年選送多名老師到澳洲的語文中心培訓，以提升老師的英語教學能力。銘傳大學副校長王金龍也坦言，用母語授課比較容易，因此對於願意用英語授課的老師，學校應該給予更多的鼓勵，譬如說讓老師教2節抵中文3節課程的時數等，更重要的是，當老師在教學現場遇到問題時，學校也要合力解決，一起營造出好的國際化學習環境。(中國時報)







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